понедельник, 28 декабря 2015 г.

Объявления

Ребята, заканчивается 2 учебная четверть. Окончание занятий 29 декабря. Зимние каникулы начнутся 30 декабря и закончатся 10 января. Начало 3 четверти в понедельник 11 января. Обратите внимание, что в третьей четверти добавляется еще один урок обучения грамоте (письмо) и общая недельная нагрузка составит 21 час. 
Внимательно изучите   расписание уроков (в нем есть изменения). Обратите внимание на то, что по четвергам  5 уроков:

№ урока
Понедельник
Вторник
Среда
1
Обучение грамоте  (чтение)
Обучение грамоте  (чтение)
Физкультура
2
Математика
Физкультура
Обучение грамоте  (чтение)
3
Физкультура
Обучение грамоте (письмо)
Математика
4
Обучение грамоте (письмо)
Окружающий мир
Обучение грамоте (письмо)
№ урока
Четверг
Пятница










1
Обучение грамоте  (чтение)
Математика
2
Математика
Обучение грамоте (письмо)
3
Музыка
Окружающий мир
4
Обучение грамоте (письмо)
ИЗО
5
Технология


На каникулах не забывайте читать и писать буквенные и слоговые диктанты. Желаю о хорошо отдохнуть и набраться сил.

Новогодние утренники

На прошлой неделе в начальной школе прошли Новогодние утренники. Праздничное представление было подготовлено учениками 8-11 классов. Ребята вместе с Дедом Морозом, Снегурочкой, Василисой Премудрой и Иваном Царевичем справились с чарами нечистой силы и открыли сундук с новогодними подарками. Песни, танцы, игры, хороводы, которые исполняли ребята, сделали праздник веселым и запоминающимся. 
Хочется поздравить всех ребят и их родителей с наступающим 2016 годом. Пожелать крепкого здоровья, успехов, отличного настроения, хороших и интересных зимних каникул.

Участники акции


Ежегодно ученики МБОУ СОШ г. Пионерского становятся участниками благотворительной акции по сбору новогодних подарков для тяжело больных детей, находящихся на лечении в больницах г. Калининграда. Этот год не стал исключением. В акции приняли участие и ребята -учащиеся 1 А класса. В субботу, 26 декабря, волонтерский отряд 3Б класса и классный руководитель Рога В.Н.   доставили все собранные подарки  в Благотворительный детский центр "Верю в Чудо" в г.Калининграде. Большое спасибо всем неравнодушным ребятам и родителям.

понедельник, 21 декабря 2015 г.

Объявление

Дорогие ребята и уважаемые родители!
Приглашаем Вас на новогодний утренник, который состоится 23 декабря в 14 часов 30 минут. Приветствуются карнавальные костюмы и хорошее настроение.

Успехи спортсменов

В минувшие выходные проходили соревнования по самбо. В нашем классе ребята посещают в ДЮСШ секцию борьбы. Они и стали участниками соревнований по итогам которых, Андрей Алыпов занял 3 место, а Артем Шульжик стал победителем. Мы поздравляем мальчиков с победой и желаем им новых спортивных достижений и успехов.

Проектная задача

В субботу, 19 декабря, учащиеся 1-х классов решали проектную задачу "Здравствуй, Новый год!". Для решения задачи ребята случайным образом разделились на группы. Каждая группа создавала новогоднюю поздравительную газету. Все ученики успешно справились с заданиями, газеты получились красочными и интересными.

пятница, 18 декабря 2015 г.

Итоги конкурса

Учащиеся нашей школы являются активными участниками творческих конкурсов, которые организует и проводит детский областной журнал "Маленькая Страна". В октябре был объявлен конкурс "Веселые колбаски" по условиям которого, нужно было нарисовать блюдо с использованием сосисок и колбасок или приготовить что-нибудь вкусненькое с этими продуктами. В этом интересном конкурсе принял участие ученик нашего класса Куличенко Никита. Были подведены итоги и сегодня состоялась церемония награждения. Приятно сообщить, что среди награжденных и Никита. Вместе со своими родителями он побывал в редакции и вернулся с дипломом и памятными подарками. Творческих тебе успехов, Никита!


среда, 16 декабря 2015 г.

Проектная задача

19 декабря (в субботу) состоится решение проектной задачи "Здравствуй, новый год!". Начало в 8 часов 45 минут. Для работы необходимо иметь пенал, цветные карандаши или фломастеры, клей, ножницы. Окончание занятий в 11 часов.

 Информация для родителей.

Проектная задача

как инструмент мониторинга способов действия школьников в нестандартной ситуации учения



Одна из претензий к нашим школьникам – неумение пользоваться арсеналом разных средств в новой, незнакомой, нестандартной ситуации. Эту проблему в начальной школе пытаются решать через организацию проектной деятельности с младшими школьниками. 

Проектная задача ориентирована на применение учащимися целого ряда способов действия, средств и приемов не в стандартной (учебной) форме, а в ситуациях, по форме и содержанию приближенных к реальным. На такой задаче нет «этикетки» с указанием того, к какой теме, к какому учебному предмету она относится. Итогом решения такой задачи всегда является реальный продукт (текст, схема или макет прибора, результат анализа ситуации, представленный в виде таблиц, диаграмм, графиков), созданный детьми. Он может быть далее «оторван» от самой задачи и жить своей отдельной жизнью.
Проектная задача имеет свои особенности. Она может состоять из нескольких заданий, которые связаны между собой общим сюжетом и служат ориентирами при решении поставленной задачи в целом. Перед собственно постановкой задачи обязательно должна быть описана конкретно-практическая, проблемная ситуация, которая фиксируется в формулировке задачи и реализуется через систему заданий. Система заданий, входящих в данный тип задачи, может требовать разных стратегий ее решения (в одних задачах задания необходимо выполнять последовательно, раскрывая отдельные стороны поставленной задачи, в других задачах возможно выполнение заданий в любой последовательности, в третьих требуемая последовательность выполнения заданий скрыта и должна быть выявлена самими учащимися и т.п.). Основная интрига заключается в использовании результатов выполненных заданий в общем контексте решения всей задачи.
Проектные задачи могут быть как предметными, так и межпредметными. Главное условие – возможность переноса известных детям способов действий (знаний, умений) в новую для них практическую ситуацию, где итогом будет реальный детский продукт. Подобные задачи, как правило, занимают несколько уроков.
Включение в учебный процесс задач подобного типа позволяет учителю, администрации школы в ходе учебного года системно отслеживать пути становления прежде всего способов работы и способов действий учащихся в нестандартных ситуациях вне конкретного (отдельного) учебного предмета или отдельно взятой темы, т.е. осуществлять мониторинг формирования учебной деятельности у школьников.

Следует также отметить, что регулярное использование таких задач способствует повышению познавательного интереса учащихся.
В 1–2-м классах основная цель проектных задач – способствовать формированию разных способов учебного сотрудничества. Именно на подобных уроках учитель имеет возможность понаблюдать за способами работы как отдельных учащихся, так и отдельной группы учащихся.

Алексей ВОРОНЦОВ
по материалам сайта http://nsc.1september.ru/2007/06/8.htm

четверг, 3 декабря 2015 г.

Наши дела

Ребята из 1 А класса участвуют в сборе макулатуры. Уже собрано около 10 кг старых газет и журналов.

 Сегодня на уроке технологии мы сделали коллективный творческий проект "Аквариум". Если работать дружно, то и работа ладится.

вторник, 1 декабря 2015 г.

Благотворительные акции


До 5 декабря в школе проходит акция "Спасём деревья". 
Собираем макулатуру.
100 кг макулатуры сберегает от вырубки 1 дерево.
Из 1 т макулатуры можно изготовить 25000 тетрадей.
1 т макулатуры экономит 200 кубометров воды и 1000 кВТ-ч электроэнергии.


С 1 по 25 декабря проводится благотворительная акция "Чудо-Ёлка" в поддержку детей с серьезными заболеваниями.

Участвовать в акции очень просто:
1. Приносим в школу подарок для больного ребенка (подарок должен быть из магазина (игрушки, новогодние сладкие подарки, канцелярские принадлежности, книжки и т.п.)
2. Можно написать ребенку добрые слова и поздравления, ему будет очень приятно. Если желаете можете подписать от кого подарок.
В конце декабря подарки будут отвезены в волонтерский штаб в г. Калининграде. Далее они будут преданы в Детскую областную больницу для тяжелобольных детей.
Мы дарим подарки не потому, что наши дети болеют, 
а для того, чтобы они не болели!

воскресенье, 29 ноября 2015 г.

С праздником!

Сегодня День матери, и глаза всех мам на свете сияют по-особому, ведь их поздравляют самые родные люди в жизни — их дети. От всей души поздравляем всех мамочек с праздником и желаем счастья, море улыбок, вдохновения и, конечно, терпения, ведь без него нелегко нести почетное звание «мама». Берегите себя и будьте счастливы!

среда, 18 ноября 2015 г.

Поездка в театр


  Сегодня, 18 ноября, учащиеся начальной школы посетили Областной кукольный театр и посмотрели спектакль "Кошкин дом". Представление было ярким, эмоциональным. Всем понравилась профессиональная игра актеров и кукол. Кроме того, ребята еще раз смогли повторить правила безопасного обращения с огнем.

вторник, 17 ноября 2015 г.

Поздравляем с победой!



Сегодня, 17 ноября, в спортивном комплексе состоялись ежегодные соревнования учащихся "Веселые старты". Ребята из команда 1 "А" класса проявили себя, как отличные спортсмены. По итогам соревнований они заняли 1 место, разделив победу с учениками 1 "Д" класса. Мы благодарим всех, кто пришел поддержать ребят во время соревнований. 
С победой, 1 "А"!!!!

понедельник, 9 ноября 2015 г.

вторник, 27 октября 2015 г.

Расписание уроков на 2 четверть

Внимание!
Заканчивается 1 учебная четверть. Осенние каникулы с 01.11.2015г. по 08.11.2015г. Начало 2 четверти  - 9 ноября. Напоминаю, что во 2 четверти у учащихся 1-х классов увеличивается недельная учебная нагрузка и меняется расписание уроков.
Расписание уроков на II четверть 2015-2016 уч. года
1 А класс
Понедельник
Четверг
1
Обучение грамоте (Чтение)
1
Обучение грамоте (Чтение)
2
Матем.
2
Матем.
3
Физ-ра
3
Окр. Мир
4
Обучение грамоте (Письмо)
4
Технология
Вторник
Пятница
1
Обучение грамоте (Чтение)
1
Матем.
2
Физ-ра
2
музыка
3
Обучение грамоте (Письмо)
3
Обучение грамоте (Письмо)
4
Окр.Мир
4
ИЗО
Среда


1
Физ-ра


2
Обучение грамоте (Чтение)


3
Матем.


4
Обучение грамоте (Письмо)


Внимание, праздник!

Дорогие ребята, уважаемые родители!

31 октября, в субботу, в 10 часов, в здании начальной школы  состоится общешкольный праздник «Посвящение в первоклассники». Для учащихся форма одежды парадная. Девочки: белые блузки, сарафаны, банты; мальчики: белые рубашки, жилеты, брюки. На праздник приглашаются родители.

четверг, 8 октября 2015 г.

Внимание, конкурс

Журнал "Маленькая страна" начинает новый конкурс "Морщинки - это красиво!" небольшой рассказ о бабушке, дедушке - их профессия, как вместе проводите время, что они умеют делать лучше всех, чем угощают и пр. К рассказу прикладывается фото или рисунок. Лучшие рассказы будут опубликованы на страницах журнала. Прием работ до 20 октября по адресу konkurs-morchinki@yandex.ru

пятница, 2 октября 2015 г.

Объявление



Внимание! 
5 октября, в понедельник, в связи с профессиональным праздником учителей, школа работает по сокращенному расписанию. Просьба, обратить внимание на изменения в расписании звонков:
1 урок – 08.30 – 09.10
2 урок – 09.25 – 10.05
3 урок – 10.20 – 11.00
                             4 урок – 11.15- 11.55
                             5 урок – 12.15 – 12.55
                            Автобус на развоз
                             12.20
                             13.20

Историческая справка

Ежегодно 5 октября в более 100 странах отмечается день учителя, который был учрежден в 1994 году как Всемирный день учителя (World Teachers' Day). Это профессиональный праздник всех учителей, преподавателей и работников сферы образования — день, в который отмечаются роль и заслуги учителей в процессе качественного образования на всех уровнях, а также их неоценимый вклад в развитие общества. 
Источник: http://www.calend.ru/holidays/0/0/160/
© Calend.ru

среда, 30 сентября 2015 г.

Гости из Областной филармонии

Вчера, 29 сентября, в начальной школе был показан музыкальный спектакль, который представили артисты Калининградской областной филармонии. Сказка по мотивам повести Дж. Родари "Приключения Чипполино" позволила ребятам вспомнить героев и сюжет сказки, а также повторить правила дорожного движения. 
В субботу, 26 сентября, в городском парке проходила ярмарка "Краски осени". В рамках этого мероприятия проводился конкурс на лучшую поделку из природного материала. С радостью хочется сообщить, что поделка ученика 1 А класса Куличенко Никиты заняла почетное 3 место в номинации "Природная мастерская". Никита получил подарки от организаторов ярмарки. Поздравляем!

понедельник, 21 сентября 2015 г.

Предлагаем путешествие

Дорогие ребята и уважаемые родители! 
Родительский комитет предлагает 4 октября поездку  в г. Ольштын (Польша) на страусиную ферму. Программа рассчитана на 1 день. В нее входит проезд до фермы и обратно, экскурсия с гидом по ферме, прогулка на цветных конных повозках по буковому лесу, прогулки на лошадях, костер и жареные колбаски. Стоимость поездки: дети - 1850 руб., взрослые - 1950 руб. 
В стоимость входит: проезд на автобусе туристического класса, приготовление колбасок, входные билеты на ферму, услуги сопровождающего, медицинская страховка. 
Для поездки ребенку необходим загранпаспорт, МПП или виза, согласие на самостоятельный выезд за границу (если ребенок едет без родителей). 
Просьба, в ближайшее время сообщить председателю родительского комитета О.А. Кравченко о том, кто из детей и родителей собирается в поездку.

пятница, 18 сентября 2015 г.

Мониторинг готовности к обучению в школе

Уважаемые родители!
С 21 сентября начинается мониторинг готовности к обучению в школе для 1-х классов. Для выполнения заданий мониторинга детям понадобятся карандаши шести основных цветов: синего, зеленого, красного, желтого, коричневого и черного. Убедительная просьба, обеспечить наличие карандашей в пенале и проконтролировать, чтобы они были заточены.

Что такое мониторинг и зачем он проводится?
Диагностика или мониторинг готовности ребенка к школе воспринимается родителями неоднозначно. На самом деле психолого-педагогическое исследование готовности малыша к школе призвано и может принести большую пользу как для  школьника, так и для его родителей, и для учителя. Грамотная диагностика позволит выявить уровень умений и навыков ребенка, необходимых для успешной учебы. Успешная учеба малыша не только радует родителей, но и доставляет ребенку чувство удовлетворения и гордости, что стимулирует его на дальнейшие ученические «подвиги». 
Школы различаются между собой и по программам, и по методам обучения. Готовность к одному варианту обучения вовсе не означает готовности к другому. Поэтому сравнивать результаты, полученные каждым учеником при проведении мониторинга, будут не с какими-либо абстрактными стандартами, а со средним уровнем класса. Этот способ оценки помогает достаточно надежно выявить детей, которые могут в дальнейшем испытывать трудности в обучении и адаптации к школе.
Учитель при построении обучения ориентируется на средний уровень своих учеников. 
У многих родителей проверка готовности к школе отождествляется с проверкой навыков чтения, счета и общеобразовательных понятий. Однако настоящая подготовленность к школе определяется следующими факторами:
- у ребенка сформирована социальная позиция школьника: он знает, как надо вести себя в учебном заведении, он умеет строить отношения со сверстниками, понимает роль педагога;
- у ребенка есть стремление к учебе, сформирован переход от игры к обучению;
- ребенок умеет управлять своим вниманием и поведением, умеет достигать поставленных целей;
- ребенок мотивационно готов к учебе в школе.
Другими словами, у ребенка должна быть уверенность в своих силах, чувство собственного достоинства, он должен уметь играть по правилам, активно общаться с ровесниками и взрослыми. В то время, как на улице может пригодиться умение отпугивать собак, в школе необходимо умение работать в коллективе и участвовать в обсуждениях. Оставаясь физически активным, ребенок должен управлять своим телом и поведением. 
В настоящее время существуют различные методики диагностики: графический диктант, «образец и правило», «последовательность событий» и другие. Общими для всех методик являются критерии выявления умения ребенка действовать по правилу, умения внимательно слушать и точно выполнять различные задания.

понедельник, 14 сентября 2015 г.

Расписание кружков

Уважаемые родители, внимательно изучите расписание кружков. Если у Вашего ребенка есть совпадения в занятиях, выберите те кружки, которые будут ему наиболее интересны.

пятница, 11 сентября 2015 г.

Мини-зарница


10 сентября состоялись первые в школьной жизни спортивные соревнования, в которых приняла участие команда 
1 "А" класса. Игра мини-зарница состояла из нескольких этапов на которых ребятам пришлось прыгать по кочкам, сбивать тяжелым мячом фишки, метко попадать в мишень. Все испытания были пройдены успешно. По результатам соревнований наша команда заняла почетное 3-е место.

Внимание, кружки.

С 1 октября в начальной школе начнут работать кружки по разным направлениям. Для записи в тот или иной кружок необходимо написать заявление по установленной форме на имя директора школы.

вторник, 8 сентября 2015 г.

Мы учимся

На уроке математики ребята знакомились с понятиями "раньше", "позже", "сначала", "потом". В этом им помогли герои сказки "Репка". Исполняя роли, мальчики и девочки усвоили необходимые понятия.

понедельник, 7 сентября 2015 г.

Уважаемые родители!



10 сентября, в 18 часов, состоится родительское собрание.

 Просьба, иметь при себе паспорт одного из родителей  

(или знать паспортные данные) 
для заполнения необходимых 

документов.